Bloc 1:
ACTIVITÉ 1 : Définitions : qu'est-ce que la satire ?
Je donne les définitions des mots en vert : satire, ton (satirique), censure, allégorie.
Bloc 2:
ACTIVITÉ 2 : Étudier l'allégorie dans une fable ("Le Loup et le Chien", Marie de France, XIIe siècle)
Je mets en commun mes idées pour la rédaction du bilan.
Je lis la fable de Marie de France et je donne mes impressions (ou je réponds aux questions qui ? quoi ? où ? quand ? pourquoi ?...)
Bloc 3:
ACTIVITÉ 3 : Décoder un extrait de roman à clé ("Le discours de Sage l'Ancien" dans La Ferme des animaux de G. Orwell, 1945)
Je lis l'extrait du roman de George Orwell et je donne mes impressions (ou je réponds aux questions qui ? quoi ? où ? quand ? pourquoi ?...)
Je mets en commun mes idées pour la rédaction du tableau ou de la une du journal.
Bloc 4:
ACTIVITÉ 4 : Etudier une planche de bande dessinée (le Château des animaux, X. Dorison et F. Delep, 2019)
Je cherche des informations sur Gandhi.
Je mets en commun mes idées pour la rédaction du schéma.
Bloc 5:
ACTIVITÉ 5 : Découvrir un incipit absurde (Kafka, la Métamorphose, 1915)
Je mets en commun mes idées pour la rédaction du tableau ou de la une du journal.
Je lis l'extrait du roman de Franz Kafka et je donne mes impressions (ou je réponds aux questions qui ? quoi ? où ? quand ? pourquoi ?...)
Bloc 6:
ACTIVITÉ 6 : Lire le récit d'une métamorphose (C. Brunel, les Métamorphoses, 2020)
Je lis l'extrait de la nouvelle de Camille Brunel et je donne mes impressions (ou je réponds aux questions qui ? quoi ? où ? quand ? pourquoi ?...).
Je mets en commun mes idées pour la rédaction du bilan.
